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摘要：北京时间2024年7月18日(农历2024年6月13日)，星期四讯：我市实验小学在省级研讨会上进行典型经验交流。
7月15日至18日，山东省2024年度基础教育教学改革经验交流与学术研讨会召开。我市实验小学作了题为《以主动合作式评测实现核心素养有效发展二十六年实践与探索》的…
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北京时间2024年7月18日(农历2024年6月13日)，星期四讯：我市实验小学在省级研讨会上进行典型经验交流。
7月15日至18日，山东省2024年度基础教育教学改革经验交流与学术研讨会召开。我市实验小学作了题为《以主动合作式评测实现核心素养有效发展二十六年实践与探索》的典型经验交流。
长期以来，实验小学致力于学业质量综合评测改革。在实践研究中，不断丰富评测理念，提炼出“主动合作式评测的五项原则”，构建了主动合作式课堂评测体系、评测机制和赋能新路径，使学生核心素养和教师专业化水平得到有效提升。学校在此次会议中详细介绍了这一做法的理念、经验和路径，得到了省级专家高度评价。
下一步，实验小学仍将继续深化研究，为区域基础教育评价改革的推进提供理论与实践应用范例。
供稿科室：实验小学
供稿人：周少霞
（来源：山东省烟台市“栖霞市教育和体育局”微信公众号）
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