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摘要：北京时间2024年5月13日(农历2024年4月6日)，星期一讯：全环境立德树人（58）|松山学校：分学段培训让心理健康教育走进师生、家长心中。
为进一步解除学生成长困惑，解答家庭教育疑惑，密切家校联系，近日，松山学校邀请山东行知学院专家开展了为期3天的培训讲座，分学段为全…
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北京时间2024年5月13日(农历2024年4月6日)，星期一讯：全环境立德树人（58）|松山学校：分学段培训让心理健康教育走进师生、家长心中。
为进一步解除学生成长困惑，解答家庭教育疑惑，密切家校联系，近日，松山学校邀请山东行知学院专家开展了为期3天的培训讲座，分学段为全校师生和家长答疑解惑。
初中部专题——答疑释压和谐亲子
在针对初四毕业生的讲座上，专家结合本校调研情况，围绕学生及家长面临的升学问题和困惑，从考前心态、考场心态、学习方法、学习基础四个维度入手，引导大家破除考前“高原现象”，增强心理弹性，合理安排时间，挖掘内在优势。
在针对初中6—8年级学生教育讲座中，专家围绕校园欺凌展开讲解，鼓励大家要与人为善、互相帮助、加强自我保护意识。当天，组织初中6—8年级全体学生家长围绕“家长如何帮助孩子提升学习动力”这一话题展开讨论。专家从生理属性、关系属性、价值属性、心灵属性四方面，与家长分享了帮助孩子提升学习动力的方法，引导家长要多激励孩子，帮助孩子发挥更大潜能。
小学部专题——播种感恩协同家校
在针对小学段的活动中，专家为3-5年级学生进行了《心怀感恩与爱同行》教育讲座，引导同学们感恩父母、感恩老师、感恩社会，并要付出行动，将感恩与遵规守纪、努力学习相结合。
学校组织小学1-5年级家长入校参加以家校共育为主题的讲座。专家解答了“家长如何与教师有效沟通”“家长教育理念与教师不一致”“学生与学生之间发生矛盾”等问题，建议家长要用成年人的眼光看待学生矛盾，学会控制情绪，及时与教师和学校沟通，形成家校合力，护航学生健康成长。
教师专题——助力工作融洽师生
全校教师参加了“新形势下如何做好学生的教育工作”为主题的讲座。讲座围绕“教师工作艺术”“教师工作五忌”“问题解决模型”三个方面展开，鼓励教师成为以人格魅力引导学生心灵、塑造学生品格品行品味的“大先生”。
供稿单位：松山学校，供稿人：牟肖冀
（来源：山东省烟台市“栖霞市教育和体育局”微信公众号）
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